1、从下面三个事例中相信你可以明白：
2、35与23的和除以2与4的积，商是多少？
3、解：原式=（35+21）÷（2×4）
4、从986中减去125的6倍是多少？
5、解：原式=986-125×6
6、=986-750
7、13和15的和除以他们的差是多少？
8、解：原式=（13+15）÷（15-13）
数学列式计算的格式1、列竖式计算书写格式需注意:
2、数字要写规范清楚，要有辨识度（这个是写数的基本要求）。
3、从一开始写数字就特别要注意0就是0，6就是6，其它数字一样，区分要清清楚楚。
4、班上经常有学生写数字模棱两可，如果你盖住他的计算过程，只给他看他自己写的模棱两可的数字，他自己也不知道到底写的几
5、横式数字紧凑写，竖式数字隔开写。
6、什么意思呢？就是写横式的时候数字之间要写紧凑，距离不要拉开太大，竖式书写时因为要对位、进位等所以数字要隔开写。
7、这是习惯，也是一开始就要养成，很多学生往往只注重结果，认为只要结果正确就行，事实上，有这种想法的孩子他的正确率往往不高，而且你会发现他养成这种不好的习惯到高年级非常难纠正，所以不要忽略好习惯的培养，一个一个好习惯，让你的正确率高，数学越来越棒！
8、列竖式主要是针对整数和小数而言，其方法如下：
9、先掌握整数加减乘除的计算方法，并训练到自己能用语言描述方法。
10、到四年级接触小数后就可去对比学习，例如将整数加减法和小数加减法对比去学，整数乘法和小数乘法对比学，整数除法和小数除法对比学，找到它们的联系和区别，学起来就轻而易举
