从价值主张层面来看，在过去的几十年里，乐高已经将玩耍的快乐细化为“创造带来的成就感”，乐高品牌也因此承担了神圣的使命——“让孩子享受建造的快乐和创造的骄傲”，“激发孩子的想象力和创造力”，“唤醒我们的童心”，它鼓励孩子们通过“动手”、“动脑”去追求理想，企业的最终目标是“激发和培养明天的建设者。
对于“寓教于乐”这个在中国十分受重视却总也做不好的理念，乐高给出的答案是“玩耍本身就是孩子的学习过程 ”。
从价值主张层面来看，在过去的几十年里，乐高已经将玩耍的快乐细化为“创造带来的成就感”，乐高品牌也因此承担了神圣的使命——“让孩子享受建造的快乐和创造的骄傲”，“激发孩子的想象力和创造力”，“唤醒我们的童心”，它鼓励孩子们通过“动手”、“动脑”去追求理想，企业的最终目标是“激发和培养明天的建设者。
对于“寓教于乐”这个在中国十分受重视却总也做不好的理念，乐高给出的答案是“玩耍本身就是孩子的学习过程 ”。
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